| Vizuális kommunikáció -
teljes könyv
|
1-400
|
pdf |
3 200 Ft |
|
| 1. KOGNITÍV TUDOMÁNY ÉS PERCEPCIÓELMÉLET -
fejezet
|
25-26
|
pdf |
20 Ft |
|
| Alva Noë – Evan Thompson: Bevezetés -
fejezet
|
27-43
|
pdf |
170 Ft |
|
| Daniel C. Dennett : Hiszem, ha látom – vagy mégsem? -
fejezet
|
45-61
|
pdf |
170 Ft |
|
| Ken Smith: Az észlelés és az újságoldal. Kritikai elemzés -
fejezet
|
63-80
|
pdf |
180 Ft |
|
| 2. SZEMIOTIKA -
fejezet
|
83-84
|
pdf |
20 Ft |
|
| Sandra Moriarty: Vizuális szemiotika – elmélet -
fejezet
|
85-107
|
pdf |
230 Ft |
|
| Roland Barthes: A kép retorikája -
fejezet
|
109-124
|
pdf |
160 Ft |
|
| Judith Williamson: „Reklámmunka” (Részlet) -
fejezet
|
125-146
|
pdf |
220 Ft |
|
| 3. MŰVÉSZETTÖRTÉNETI MEGKÖZELÍTÉS -
fejezet
|
149-150
|
pdf |
20 Ft |
|
| David Carrier: Művészett örténet -
fejezet
|
151-169
|
pdf |
190 Ft |
|
| William. J. Thomas Mitchell: A képi fordulat -
fejezet
|
171-197
|
pdf |
270 Ft |
|
| Ernst Gombrich: Képi útmutatások -
fejezet
|
199-213
|
pdf |
150 Ft |
|
| 4. FEMINIZMUS ÉS PSZICHOANALÍZIS -
fejezet
|
215-216
|
pdf |
20 Ft |
|
| Gillian Rose: Pszichoanalízis: vizuális kultúra, vizuális élvezet, vizuális széthullás -
fejezet
|
217-263
|
pdf |
470 Ft |
|
| Mary Ann Doane: Film és maszk. A női néző elmélete -
fejezet
|
265-284
|
pdf |
200 Ft |
|
| Kaja Silverman: A képernyő (Cindy Sherman: Untitled Film Stills) -
fejezet
|
285-308
|
pdf |
240 Ft |
|
| 5. KULTURÁLIS MEGKÖZELÍTÉS -
fejezet
|
311-312
|
pdf |
20 Ft |
|
| Maureen Mahon: A kulturális termelők látható bizonyítéka -
fejezet
|
313-354
|
pdf |
420 Ft |
|
| Michel de Certeau: Séta a városban -
fejezet
|
355-365
|
pdf |
110 Ft |
|
| John Fiske: Madonna -
fejezet
|
367-387
|
pdf |
210 Ft |
|
| 6. TARTALOMELEMZÉS -
fejezet
|
389-390
|
pdf |
20 Ft |
|
| Gillian Rose: Tartalomelemzés – megszámoljuk, amit lát(ni vélünk) -
fejezet
|
391-410
|
pdf |
200 Ft |
|
| Philip Bell – Marko Milic: Visszatérés Goff man Gender Advertisements–éhez A tartalomelemzés és a szemiotikai elemzés kombinálása -
fejezet
|
411-434
|
pdf |
240 Ft |
|